Nowy przedmiot w szkołach ponadpodstawowych już od września. Zastąpi WOS

O wprowadzeniu nowego przedmiotu do programu szkół poinformował minister edukacji Przemysław Czarnek w trakcie debaty zorganizowanej przez „Tygodnik Solidarność” we współpracy z MEiN z okazji 40. rocznicy wprowadzenia stanu wojennego w Polsce.

– Od września 2022 roku uczniowie zaczną naukę o tym, co się działo w Polsce od 1945 roku aż do 2015 roku. Nie da się zrozumieć rzeczywistości bez zrozumienia procesów historycznych, które doprowadziły do tej rzeczywistości – poinformował szef Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Przedmiot „Historia i teraźniejszość” ma być nauczany w pierwszej i drugiej klasie szkoły ponadpodstawowej. Jak zapowiedział minister: dla wszystkich, na pełnych prawach, z zaliczeniem na koniec odpowiednim stopniem, liczącym się do średniej.

Wprowadzenie nowego obowiązkowego przedmiotu nie spowoduje, że uczniowie będą mieli więcej lekcji. Jak informuje Ministerstwo Edukacji zastąpi on przedmiot wiedza o społeczeństwie realizowany obecnie w liceum, technikum oraz szkołach branżowych w zakresie podstawowym. Wiedza o społeczeństwie w zakresie rozszerzonym dla uczniów technikum i liceum pozostaje bez zmian.

– Wymiar godzin przedmiotu historia i teraźniejszość będzie wynosił 3 godziny w cyklu kształcenia w liceum ogólnokształcącym i technikum zamiast obecnych 2 godzin przeznaczonych na przedmiot wiedza o społeczeństwie. Wymiar godzin historii w cyklu kształcenia w zakresie podstawowym zmieni się z obecnych 8 i będzie wynosił 7 – czytamy w informacji przekazanej przez MEiN.

Ministerstwo uzasadnia potrzebę zmian tym, że dotychczasowa realizacja nauczania historii najnowszej – powojennej napotyka na wiele trudności.

– Wynikają one m.in. z omawiania zagadnień historii najnowszej w ostatniej klasie, kiedy to uczniowie liceum i technikum skupiają się przede wszystkim na tych przedmiotach, z których przystępują do egzaminu maturalnego czy egzaminów zawodowych – napisano.

– Nie da się zrozumieć rzeczywistości, która nas otacza bez znajomości podstaw procesów historycznych, które do tej rzeczywistości doprowadziły – komentował minister Czarnek.

Członkowie zespołu eksperckiego pracującego nad opracowaniem podstawy programowej przedmiotu HiT:

• Grzegorz Kucharczyk
• dr Robert Derewenda
• Włodzimierz Krzysztof Kowalczyk
• dr Paweł Milcarek
• dr Wojciech Muszyński
• Mieczysław Stanisław Ryba
• Małgorzata Żaryn

ren