fot. archiwum
Przez kilkaset lat Żydzi współtworzyli społeczność Przasnysza. Stanowili oni część historii miasta, dlatego grupa uczniów i uczennic ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Przasnyszu uczestniczyła w programie „Szkoła Dialogu – Śladami przasnyskich Żydów” przypominającym mniejszość żydowską na naszym terenie. Jeden z rodziców, którego dziecko chodzi do „Dwójki” i uczestniczyło w programie, doszedł do wniosku, że nie może nie sprzeciwić się łamaniu zasad dydaktycznych oraz jego rodzicielskich uprawnień i napisał skargę do Kuratorium Oświaty w Ostrołęce.
„Wyrażam swój sprzeciw i zakłopotanie w związku z odciąganiem dzieci od nauki i bez wiedzy rodziców angażowanie ich do zajęć niemających nic wspólnego z programem zajęć szkolnych i próbę edukowania dzieci w interesie określonej nacji, dla której rasa słowiańska jest podrzędną rasą ludzi” – pisze bez ogródek mieszkaniec Przasnysza. W dalszej części listu zauważa, że w związku z realizacją programu edukacji o Żydach, dzieci zamiast zajęć szkolnych odbywały wycieczki po mieście i dowiadywały się gdzie stała synagoga lub gdzie mieszkał najbogatszy obywatel narodowości żydowskiej. Zdaniem rodzica tego typu przedsięwzięcia powinny się odbywać wyłącznie poza godzinami lekcyjnymi, w ramach zajęć dodatkowych. Przasnyszanin miał także wątpliwości, czy uczniom zapewniono właściwą opiekę podczas organizowanych wycieczek, oraz czy działania podejmowane w ramach projektu nie zagroziły realizacji podstawy programowej.
Pisma zostały zaadresowane do kuratorium oświaty i burmistrza Łukasza Chrostowskiego
Skarga rodzica spowodowała kontrolę doraźną w Szkole Podstawowej nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Przasnyszu, którą przeprowadzono 22.11.2019 r. Jej tematem była: „Prawidłowość wykonywania przez dyrektora szkoły zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę oraz innych zadań wynikających z przepisów szczególnych, w kontekście informacji otrzymanej od rodzica ucznia ww. szkoły”. Od Andrzeja Kulmatyckiego, rzecznika prasowego Kuratorium Oświaty w Warszawie dowiedzieliśmy się o szczegółach kontroli oraz o wydanych zaleceniach pokontrolnych.
„Podczas kontroli ustalono, że w miesiącach październik-listopad 2019 roku szkoła realizowała program edukacyjny „Szkoła Dialogu” przygotowany przez Fundację Forum Dialogu i projekt uczniowski pod nazwą „Szkoła Dialogu – Śladami przasnyskich Żydów”, których celem było poszerzanie wiedzy o polsko-żydowskiej lokalnej historii oraz zachęcanie uczniów klas VII-VIII do podejmowania działań w przestrzeni publicznej Przasnysza. Realizację projektu wspierał Urząd Miejski. Uczestnictwo było dobrowolne. Rodzice uczniów chcących wziąć udział w tym projekcie zostali poinformowani o szczegółach przedsięwzięcia i wszyscy na piśmie wyrazili zgodę na uczestniczenie swoich dzieci w zajęciach/warsztatach realizowanych w ramach projektu. Należy podkreślić, iż z ustaleń przeprowadzonej kontroli nie wynika, aby zajęcia organizowane w ramach projektu wpływały negatywnie na realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego w szkole” – czytamy w piśmie kuratorium.
Odmiennie wygląda kwestia legalizacji działalności stowarzyszeń
„W związku z przygotowaniem projektu przez organizację pozarządową – Fundację Forum Dialogu, należy zwrócić uwagę, iż zgodnie z przepisami w szkole i placówce oświatowej mogą działać stowarzyszenia i organizacje, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych. Jest to możliwe, jeżeli celem statutowym działających w szkole stowarzyszeń i organizacji jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły lub placówki. Podjęcie działalności w szkole lub placówce przez stowarzyszenie lub inną, poza polityczną organizację, wymaga uzyskania zgody dyrektora, wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii rady szkoły lub placówki i rady rodziców. Podczas kontroli ustalono, iż dyrektor posiadał zgody rodziców na uczestniczenie dzieci w zajęciach, jednak nie otrzymał opinii rady rodziców” – oceniło kuratorium.
Wydano zalecenia założenia rejestru wyjść grupowych, przestrzegania zasad podejmowania działalności w szkole stowarzyszeń oraz przestrzegania kompetencji rady rodziców
Dalej kuratorium stwierdza, że wycieczki są jedną z form organizacyjnych wykorzystywanych w procesie nauczania w szkole. W ramach projektu „Szkoła Dialogu – Śladami Przasnyskich Żydów” realizowanego w szkole, grupa uczniów uczestniczyła w wycieczkach na terenie miasta, m.in. udała się do Muzeum Historycznego w Przasnyszu. W wycieczkach tych opiekę nad uczniami sprawował nauczyciel tej szkoły, równocześnie opiekun projektu.
W wyniku kontroli, w tym zakresie wydano zalecenie związane z założeniem rejestru wyjść grupowych uczniów, zgodnie z wymaganiami określonymi w przepisach prawa w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych szkołach.
Ponadto wydano dwa zalecenia, które nie są związane z zastrzeżeniami zawartymi w piśmie rodzica, które dotyczą:
Przestrzegania zasad określonych prawie oświatowym w odniesieniu do podejmowania działalności w szkole przez stowarzyszenia lub inne organizacje oraz przestrzegania kompetencji rady rodziców w zakresie uchwalania programu wychowawczo-profilaktycznego.
